Информационно-методический центр | г. Добрянка, Пермский край

Главная ➜ Тестовое управление образованием ➜ УЧИТЕЛЬ ГОДА ➜ Учитель года 2022 ➜ Участники конкурса

Участники конкурса

Кетова Елена Вениаминовна

Должность:

воспитатель МАДОУ "ЦРР ДДС №15"

Опыт работы:

Педагогический стаж: 12 лет

Квалификационная категория: Первая

Почетные звания и награды:

Благодарственное письмо Управления образования администрации города Соликамска за представление опыта работы в рамках краевого семинара «Реализация принципа индивидуализации средствами развивающей предметно-пространственной среды», 2017 г.
Грамота за участие в инновационной деятельности по реализации ФГОС ДОУ, 2018 г.

Основное образование:

2013 год - Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Пермский государственный профессионально-педагогический колледж»;
2015 г. переподготовку АНОО «Институт развития современных образовательных технологий» по программе «Дошкольное образование»

Специальность, квалификация по диплому:

Педагог дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности.
Воспитатель детей дошкольного возраста

Дополнительное профессиональное образование за последние три года:

2019 г. - «Современное дошкольное образование в условиях введения ФГОС: сохраняя традиции к инновациям» ООО «Академия развития»
- "Создание развивающей предметно-пространственной среды в дошкольной образовательной организации в соответствии с требованиями ФГОС ДО" Всероссийское издание "ПЕДРАЗВИТИЕ"
2020г - Серия вебинаров по ФГОС ДО, Всероссийская общественная организация "ВОСПТАТЕЛИ РОССИИ" ФГБНУ "Институт изучения детства, семьи воспитания РАО" (30 ч);
- "Экологическое образование дошкольников: современные подходы" ООО "БИНОМ" "Лаборатория знаний" Москва.
-"Развитие речи дошкольников" Всероссийский форум "ПЕДАГОГИ РОССИИ";
-"Организация жизни дошкольника "когда все дома» АО "Издательство "Просвещение" Москва
- «Управленческие навыки. Мастерство создания эффективных презентаций»
ГАОУ ДПО МЦРКПО
- Образовательный вебинар «Становление и развитие игры в раннем возрасте» Институт образовательных технологий, Самара

Основные публикации:

Сборник межмуниципальной научно-практической конференции «Педагог. Семья. Ребенок», г. Очер
Всероссийское издание «ПЕДРАЗВИТИЕ» http://pedrazvitie.ru/servisy/publik/publ?id=15603

Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов:

Участие: Реализация муниципального управленческого проекта «Организация центра интеллектуального развития и вовлечение в научно-техническое творчество детей дошкольного возраста «Интеллект - центр» на базе МАДОУ «ЦРР «ДДС № 15», 2018 – 2020 г, участие в реализации;
Апробация модульной парциальной программы «STEM-образования для детей дошкольного возраста»,
2018-19 у.г. реализация ОМ «Экспериментирование с живой и неживой природой»,
2019-20 у.г. реализация ОМ «Робототехника»,
2020-2022 у.г. комплексная реализация модулей программы;
Реализация краевой программы «Сохраним семью, сбережем Россию», организация мероприятий по взаимодействию с семьями воспитанников.

Хобби: Декоративно-прикладное творчество (шитьё, вязание, вышивание). Валяние из войлока. Рисование картин.

Спортивные увлечения: Ежедневная зарядка. Катание на лыжах. Шахматы и шашки.

Сценические таланты: Разносторонние: от старика до красавицы Осени

Кумиры в профессии: Фридрих Вильгельм Фрёбель - немецкий педагог.

Заветное желание: Чтобы все дети земли были здоровыми и счастливыми.

Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику: Принимать ребёнка таким, каков он есть. Умение ценить жизнь и радоваться каждому дню.

В чем, по мнению участника, состоит основная миссия победителя конкурса «Учитель года - 2022»: Повышение престижа профессии педагога. Воспитание - дело трудное, и улучшение его условий, одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного, как образование самого себя и своих ближних.

Формула успеха: Доброта, Уважение, Искренность, Справедливость, Любовь, Достоинство, Профессионализм.

Кетова